Strategi Pembelajaran Ekonomi Abad ke-21: Mengembangkan HOTS, Kreativitas, dan Kewirausahaan melalui Desain Pembelajaran Inovatif

Buku ini disusun untuk memberikan landasan konseptual sekaligus panduan praktis mengenai strategi pembelajaran ekonomi yang terintegrasi dan berorientasi pada kebermaknaan belajar. Pembahasan dimulai dari konteks global dan tantangan pendidikan ekonomi, dilanjutkan dengan kajian teori belajar dan model pembelajaran, pemetaan strategi pembelajaran ekonomi, inovasi desain instruksional, integrasi teknologi, hingga penerapan pembelajaran berbasis proyek, masalah, dan kewirausahaan. Setiap bab dirancang secara sistematis agar pembaca tidak hanya memahami apa yang perlu dilakukan dalam pembelajaran ekonomi, tetapi juga mengapa dan bagaimana strategi tersebut dirancang dan diimplementasikan secara pedagogis.