Conjecturing via Penalaran Analogi

Conjecturing sebagai ungkapan aktivitas mental membuat dugaan dalam memecahkan masalah yang diyakini benar oleh siswa berdasarkan konsep–konsep yang telah dimiliki. Ada perbedaan mendasar pengertian conjecturing dalam matematika murni dan dalam pembelajaran matematika. Conjecturing pada matematika murni dimaksudkan pada mengonstruksi cara/pernyataan/prinsip baru, yang belum ditemukan orang lain/belum ada sama sekali. Sedangkan pada pembelajaran matematika, conjecturing dimaksudkan pada mengkonstruksi pengetahuan baru bagi siswa.